GAMBARAN STATUS GIZI BERDASARKAN INDIKATOR IMT/U PADA ANAK SEKOLAH DASAR KELAS V DI SD NEGERI 34 MALANU KOTA SORONG

ABSTRAK

Agustina Nauw
Gambaran Status Gizi Berdasarkan Indikator IMT/U pada Anak Sekolah Dasar
Kelas V di SD Negeri 34 Malanu Kota Sorong
(xiv + 44 Halaman + 6 Tabel + 2 Gambar + 13 Lampiran )
Status gizi anak usia sekolah perlu diperhatikan karena merupakan faktor penting yang
mendukung kemampuan kognitif dan status kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui karakteristik dan status gizi berdasarkan indikator IMT/U pada anak
sekolah dasar kelas V di SD Negeri 34 Malanu Kota Sorong.
Jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini di
lakukan selama 2 hari pada bulan Agustus 2025. Populasi penelitian yaitu, seluruh
siswa dan siswi kelas V yang berjumlah 57 orang. Sampel penelitian yang diteliti
sebanyak 32 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik Accidental
sampling, Informed Consent dan kuisioner responden, berat badan diukur mengunakan
timbangan digital dan tinggi badan diukur dengan microtoise. Data tersebut diolah
bersama dengan data usia setiap siswa menggunakan Standar Antopometri Tahun 2020
untuk mengetahui tingkat status gizi IMT/U.
Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden berusia 12 tahun (46,
8%). Berdasarkan jenis kelamin menunjukkan jumlah anak perempuan lebih banyak
(53,1%) dari anak laki-laki (46,8%). Responden dengan gizi kurang sebanyak 8 orang
(25%), gizi normal 22 orang (68,7%), dan responden lainya dengan gizi lebih
sebanyak 3 orang (6,2%).
Simpulan dari penelitian ini adalah sebagian besar siswa dan siswi kelas V di
SD Negeri 34 Malanu Kota Sorong berada dalam kategori gizi normal. Oleh karena itu,
Perlu adanya kerja sama pihak sekolah dengan tenaga kesehatan untuk melakukan
pemantauan status gizi siswa secara berkala serta melakukan edukasi gizi seimbang
dan jajanan sehat untuk mencegah terjadinya masalah gizi pada anak. Untuk
penelitian di masa mendatang, perlu meneliti lebih lanjut tentang kebiasaan
sarapan anak sekolah yang pengaruhnya terhadap status gizi anak.
Daftar Pustaka : 44 (2016-2023)
Kata kunci : Anak Sekolah Dasar, Indikator IMT/U, Status Gizi