PENGARUH EDUKASI BERBASIS VIDEO TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU MELAKUKAN STIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA 3-5 TAHUN DI TK AISYIYAH BA 3 KOTA SORONG

Latar Belakang: Periode usia dini merupakan masa emas perkembangan anak, termasuk aspek motorik kasar yang penting untuk keseimbangan, koordinasi, dan kemandirian. Namun, masih banyak ibu yang belum memahami cara menstimulasi perkembangan motorik kasar anak secara tepat. Tujuan Penelitian: untuk mengetahui pengaruh edukasi berbasis video terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap ibu dalam melakukan stimulasi motorik kasar pada anak usia 3–5 tahun. Metode penelitian: menggunakan desain pre-eksperimental dengan pendekatan one group pretest-posttest. Sampel berjumlah 30 ibu yang memiliki anak usia 3–5 tahun di TK BA Aisyiyah 3 Kota Sorong. Intervensi berupa video edukasi diberikan selama satu minggu, Instrumen penelitian berupa kuesioner yang telah teruji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian: menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan ibu sebelum dan sesudah intervensi (83,3% menjadi 100%). Dengan nilai p =0,000(p<0.05), dan sikap ibu sebelum dan sesudah intervensi (83,3% menjadi 100%). Berarti edukasi berbasis video berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap ibu dalam menstimulasi perkembangan motorik kasar anak. Kesimpulan: bahwa edukasi berbasis video merupakan media edukatif yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu dalam mendukung perkembangan motorik kasar anak usia dini.
Kata kunci: Edukasi video, pengetahuan ibu, sikap ibu, motorik kasar, anak usia dini