HUBUNGAN KEBIASAAN MEROKOK TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR PADA SISWA SMKN 3 KOTA SORONG

Latar Belakang: Kebiasaan merokok pada remaja semakin meningkat, termasukdi lingkungan sekolah. Merokok diketahui mengandung zat adiktif seperti nikotinyang dapat mengganggu fungsi otak dan menurunkan konsentrasi belajar.Tujuan: Mengetahui hubungan antara kebiasaan merokok dengan konsentrasibelajar pada siswa SMKN 3 Kota Sorong.Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Sampel terdiri dari 72 siswa perokok aktif yang dipilih dengan teknikpurposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner konsentrasi belajar danlembar observasi kebiasaan merokok. Analisis data dilakukan dengan uji chi-square.Hasil: mayoritas siswa merupakan perokok sedang (43,0%) dan memilikikonsentrasi belajar sedang (38,9%). Hasil uji chi-square menunjukkan terdapathubungan signifikan antara kebiasaan merokok dengan konsentrasi belajar (p =0,014).Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan merokok dankonsentrasi belajar siswa. Diperlukan upaya promotif dan preventif di sekolahuntuk mengurangi kebiasaan merokok di kalangan pelajar.Kata kunci: Kebiasaan merokok, konsentrasi belajar, siswa SMK, nikotin,prestasi belajar