PENGARUH MODIFIKASI BUKU PEGANGAN KADER TERHADAP KETERAMPILAN KADER DALAM EDUKASI KONSUMSI TABLET TAMBAH DARAH (TTD) PADA IBU HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MALAWILI KABUPATEN SORONG

Latar Belakang: Anemia ibu hamil masih menjadi masalah kesehatan utama. Kader Posyandu berperan penting dalam edukasi konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD), namun penggunaan buku pegangan standar Kemenkes belum optimal karena bahasa kaku dan minim contoh lokal. Modifikasi buku pegangan berbasis dialek dan pangan lokal Sorong diharapkan meningkatkan keterampilan kader. Tujuan:Menganalisis pengaruh modifikasi buku pegangan kader terhadap keterampilan kader dalam edukasi TTD pada ibu hamil di Wilayah Kerja Puskesmas Malawili Kabupaten Sorong. Metode: Penelitian kuantitatif one group pretest-posttest design pada seluruh kader Posyandu di Puskesmas Malawili (total sampling, N = 37). Keterampilan diukur menggunakan lembar observasi persentase (0–100%) dan skor (0–20). Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil: Rata-rata keterampilan kader saat pretest sebesar 43,80% (skor 8,76) dan meningkat signifikan saat posttest menjadi 95,55% (skor 19,11) dengan selisih peningkatan 51,75% (skor 10,35). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Z = - 5,315 dan p-value= 0,000 (p < 0,05). Kesimpulan:Terdapat pengaruh signifikan penggunaan modifikasi buku pegangan kader terhadap peningkatan keterampilan kader dalam edukasi TTD ibu hamil di Puskesmas Malawili. Modifikasi media berbasis kearifan lokal efektif meningkatkan kapasitas kader. Kata Kunci: Modifikasi Buku Pegangan, Keterampilan Kader, Edukasi TTD, Ibu Hamil