HUBUNGAN PERAN PERAWAT SEBAGAI EDUKATOR DENGAN MOTIVASI SEMBUH PASIEN TUBERCULOSIS PARU DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH SELE BE SOLU KOTA SORONG

Latar Belakang : Peran perawat sebagai pendidik untuk memberikan pendidikan kesehatan kepada pasien sangat penting dalam asuhan keperawatan. Peran perawat sebagai pendidik dalam memotivasi pasien Tuberkulosis Paru diharapkan dapat meningkatkan motivasi untuk sembuh. Dampak yang akan terjadi ketika pasien kurang memiliki motivasi untuk sembuh, mereka akan keluar dari pengobatan yang pada akhirnya mengarah pada terjadinya MDR (Multi Drug Resistance). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi hubungan antara peran perawat sebagai edukator dengan motivasi sembuh pasien Tuberkulosis Paru di RSUD Sele Be Solu Kota Sorong. Metode Penelitian : Desain penelitian ini adalah Cross sectional dengan menggunakan instrumen penelitian kuesioner dan lembar observasi. Populasi dalam penelitian adalah penderita penyakit Tuberkulosis Paru di Poli DOT dan Ruang Matahari RSUD Sele Be Solu Kota Sorong sebanyak 126 orang. Sampel pada penelitian sebanyak 56 responden dengan menggunakan rumus slovin. Data dikelola dengan program komputer. Hasil Penelitian : Hasil Uji Statistik dengan menggunakan chi square menunjukan p value = 0,494 (>0,05) Maka tidak ada hubungan antara perawat edukator dengan motivasi sembuh pasien tuberculosis paru di RSUD Sele Be Solu Kota Sorong.